Dieses essential liefert einen Überblick über die psychische Störung der Olfaktorischen Referenzstörung (ORS). Ein historischer Abriss zeigt die lange Zeit vorherrschende Kontroverse zwischen wahnhafter oder neurotisch bedingter Phänomenologie – und die Kompromissbildung der ICD-11. Da die Diagnosekriterien der ORS noch jung sind, gibt es wenig evidenzbasierte ätiologische und epidemiologische Befunde. Erste Erkenntnisse ebenso wie Befunde zu therapeutischen Möglichkeiten werden subsummiert.

Der Inhalt

• Historische Konzeptentwicklung der ORS
• Psychopathologie und Klassifikation dieses neuen Störungskonzepts
• Differenzialdiagnostik und Komorbidität
• Behandlungsmöglichkeiten der ORS

Die Zielgruppen

• Personen mit fachlichem Hintergrund, die sich für die ORS interessieren
• Studierende und alle weiteren Interessierten, die einen Einstieg in die Thematik suchen

Die Autoren

Anna-Taisija Hamburg absolviert den Masterstudiengang Psychotherapie an der Medical School Hamburg. Sie war in der stationären Psychiatrie (Schwerpunkt Doppeldiagnosen) und in der psychiatrischen Institutsambulanz tätig. Nebenberufliche Arbeit leistet sie in der Leistungs- und Aufmerksamkeitsdiagnostik.

Tilman Kiene studiert Psychologie an der Medical School Hamburg.

Prof. Dr. Dr. Thomas Schnell ist Professor für Klinische Psychologie und Psychotherapie an der Medical School Hamburg. Nebenberuflich ist er Psychotherapeut, Supervisor sowie Dozent für Ausbildungsinstitute für Verhaltenstherapie.

Anna-Taisija Hamburg absolviert den Masterstudiengang Psychotherapie an der Medical School Hamburg. Sie war in der stationären Psychiatrie (Schwerpunkt Doppeldiagnosen) und in der psychiatrischen Institutsambulanz tätig. Nebenberufliche Arbeit leistet sie in der Leistungs- und Aufmerksamkeitsdiagnostik.

Tilman Kiene studiert Klinische Psychologie an der Medical School in Hamburg.

Prof. Dr. Dr. Thomas Schnell ist Professor für Klinische Psychologie und Psychotherapie an der Medical School Hamburg (MSH). Nebenberuflich ist er Psychotherapeut, Supervisor sowie Dozent für Ausbildungsinstitute für Verhaltenstherapie.