Das Handbuch bereitet die Qualitätsdiskurse in pädagogischen Feldern systematisch auf. Forschungslinien zur Qualität in der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung, der Schule und Hochschule, der Erwachsenen- und Weiterbildung, der beruflichen Bildung sowie in sozialpädagogischen Feldern werden dabei aufeinander bezogen. Zudem werden kritische Einwürfe an Qualitätsverständnisse und -entwicklung dargelegt, die auf eine reflexive Qualitätsforschung abzielen.

Dr. Tanja Betz ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Dr. Tobias Feldhoff ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Dr. Petra Bauer ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Eberhard Karls Universität Tübingen.

Dr. Uwe Schmidt war Professor am Institut für Soziologie an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Dr. Bernhard Schmidt-Hertha ist Professor am Fachbereich Pädagogik und Rehabilitation an der Ludwig-Maximilians-Universität München.