In dem Band sollen die engen Grenzen eines nur einseitigen bzw. standardisierten Verständnisses von „Kompetenz“ oder „Leistung“, wie es in öffentlichen Diskussionen über Bildung  -  in Kindergärten, Schulen und Universitäten - oft vorherrscht, überwunden und stattdessen „Bildung“ als ein ganzheitlicher und biographischer Transformationsprozess der sich bildenden Person entfaltet werden.

Dr. Wassilios Baros ist Professor für Bildungsforschung am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Paris-Lodron-Universität Salzburg.

Dr. Maximilian Sailer ist Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Passau.