Vor etwa 10 Jahren erschien die Originalausgabe von Conducting Psychological Assessment. Seitdem wird dieses Referenzwerk, insbesondere in der Lehre, eingesetzt, um Psychologen in der Erstellung psychologischer Gutachten zu schulen, vor allem im Hinblick auf die Integration von Daten und das Abfassen von Berichten. Das in der Originalausgabe vorgestellte Hypothesentestmodell ist heute das Standardmodell für eine ethische und in jeder Hinsicht umfassende Begutachtung. Die 2. Auflage greift auf grundlegende Modelle der ersten Auflage zurück, ergänzt um Nuancen und Details, die in Workshops über die letzten zehn Jahre erarbeitet wurden. Der Autor hat anerkannte Modelle zum Abgleich widersprüchlicher Daten aus unterschiedlichen Quellen entwickelt, die in das Kapitel zur Datenintegration einfließen können. Auch nutzt der Autor verschiedene andere Modelle zur Persönlichkeitsfunktion als Vorlage für die Erarbeitung von Daten, darunter das interpersonelle Circumplex-Modell. Diese Ansätze kommen in diesem Buch durchgängig zur Anwendung.

A. JORDAN WRIGHT is Director of the Center for Counseling and Community Wellbeing at New York University and oversees the graduate psychological assessment curriculum. He is a diplomate of the American Board of Assessment Psychology and chaired the APA task force that developed guidelines for education and training in psychological assessment.

SUSAN ENGI RAIFORD is Senior Research Director and Wechsler Team Lead at Pearson Clinical Assessment. She was formerly a psychologist in private practice. She has written multiple assessment books and has many years of clinical work experience providing assessment, psychotherapy, and consultation to patients in inpatient, outpatient, school and residential settings.